Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж»


Подготовка кадров для дошкольных образовательных учреждений
в ГОУ СПО «Сокольский педагогический колледж» Р. В. Ципилева ГОУ СПО «Сокольский педагогический колледж»,
г. Сокол Вологодской области
peduch@vologda.ru
В 1944 году в Кириллове было открыто педагогическое училище для Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» подготовки воспитателей детских садов. Из-за недочета базы практики
с 1 сентября 1947 года оно переведено в г. Сокол.

С 1 сентября 2004 года – это государственное образовательное учреждение среднего проф образования «Сокольский педагогический колледж Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж»», которое готовит профессионалов для дошкольных учреждений нашей области. Учебное заведение – фаворит областного конкурса муниципальных образовательных учреждений области и городских образовательных учреждений, внедряющих информационные образовательные программки в 2006 году с вручением гранта в 500 тыщ рублей.

Имеется Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» дневное и заочное отделение. Подготовка ведется по двум специальностям. 1-ая – «Дошкольное образование» (завышенный уровень среднего проф образования) с дополнительными квалификациями, вносимыми в диплом.

На дневном отделении осуществляется подготовка воспитателей Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» малышей дошкольного возраста с дополнительными квалификациями:

На эту специальность принимаются выпускники, окончившие 9 и 11 классов, которые получают диплом завышенного уровня среднего проф образования, что дает возможность более удачного трудоустройства и возможность получения высшего образования в сокращенные (3,5 – 4 года) сроки в Вологодском Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» муниципальном педагогическом институте и Череповецком муниципальном институте.

На заочном отделении готовим воспитателей малышей дошкольного возраста с дополнительной квалификацией «Воспитатель деток дошкольного возраста, имеющих отличия в речевом развитии и зрительном Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» восприятии» (прием на базе 11 классов).

В связи с тем, что в дошкольных учреждениях сейчас много деток, имеющих отличия в здоровье (зрении, речи, слухе, психологическом, умственном и т. д.), на дневном отделении открыта специальность «Специальное Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» дошкольное образование» (завышенный уровень среднего проф образования), куда принимаются выпускники после окончания 11 классов.

На сегодня в институте учится 601 студент (дневное отделение – 358 чел., заочное – 243 чел.).

Наибольшее количество студентов из г. Орла, Сокольского Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» района, г. Вологды, Усть-Кубинского, Грязовецкого, Устюженского и Шекснинского районов.

Из г. Вологды, Череповца, где на сегодня большая нехватка кадров дошкольных работников, в большей степени обучаются лишь на заочном отделении (55 чел. и 8 чел.)

Невзирая Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» на то, что в процессе профориентационной работы преподаватели института в прошедшем учебном году побывали в 55 9-х и 11-х классах 13 общеобразовательных школ Вологды, на дневное отделение в этом году принято только Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» 4 человека из Вологды (3 – на базе 9 классов и 1 – на базе 11 классов).

Выпуск из учебного заведения с 2002 по 2007 г. составил 936 чел. (дневное отделение – 564 чел., заочное – 372 чел.) (табл. 1).

Таблица 1

Год выпуска

Дневное отделение

Заочное отделение

Всего

2002

84

69

153

2003

113

68

181

2004

109

69

178

2005

94

78

172

2006

92

88

180

2007

72

-

72

Итого

564

372

936


По традиции в конце каждого Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» учебного года проводим трудоустройство выпускников и вкупе с дипломом вручаем направление на работу. Результаты трудоустройства на дневном отделении представлены в таблице 2.


Таблица 2

Год
выпуска

Процент получивших направление на работу в образовательные Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» учреждения

Учеба в вузе
на дневном
отделении, %

Изъявивших желание трудоустроиться без помощи других (в т. ч. и в образовательные учреждения), %

2001

77

4

19

2002

63

4

33

2003

68

-

32

2004

68

1

31

2005

75

5

20

2006

70

-

30

2007

75

1

24


Таким макаром, в среднем, 70% выпускников изъявляют желание после окончания института работать в Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» образовательных учреждениях области.

Почему не все выпускники трудоустраиваются в дошкольные учреждения области, хотя молвят, что с наслаждением бы пошли работать в детские сады?

Основная причина – очень низкая зарплата. На 1 августа 2007 г. у Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» выпускника педколледжа она составляет 2501 руб., через год будет прибавка 10% стажевых, время от времени премиальные от 10%.

2-ая причина – отсутствие жилища для юных профессионалов.

Определенный пример. В 2007 г. на 72 выпускника мы получили 81 заявку на трудоустройство Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж», в том числе и из Вологды, куда могли бы поехать выпускники других районов, но жилища фактически не предоставляется.

Готовя данный материал, мы попробовали проанализировать, как закрепляются наши выпускники, юные спецы, в образовательных учреждениях (табл Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж». 3).

Таблица 3

Год выпуска

Кол-во студентов

Работают в дошк. учреждениях

Ушли из профессии

Процент оставшихся на пед. работе

Получили высшее пед. образование

Обучались из сельской местности

Выехали из сельской местности

1984

31

25 (23 г.)

6

80

8 (32%)

17

7 (41%)

1991

68
(2 группы)

38 (16 лет)

30

55

19 (27%)

26

10 (46%)

1992

26

19 (15 лет)

7

73

14 (53%)

16

3 (19%)

1996

30

22 (11 лет)

8

73

8 (26%)

8

2 (25%)

1998

30

19 (9 лет)

11

63

9 (30%)

14

3 (21,4%)

1999

26

17 (8 лет)

9

65

8 (30%)

10

7 (70%)

2001

29

18 (6 лет)

13

62

18 (62%)

14

11 (78%)

2003

30

19 (4 года Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж»)

11

63

13 (43%)

11

8 (72,7)

2004

48
(2 группы)

35 (3 года)

13

72

22 (45%)

20

15 (75%)



Веселит, что не миниатюризируется количество закрепившихся на педагогический работе, если взять выпуски 1998, 1999, 2001, 2003, 2004 гг. (т. е. проработавшие 3, 4, 6, 8, 9 лет) – это соответственно 63, 65, 62, 63, 72%; вырастает количество получивших высшее педагогическое образование по выпускникам тех Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» же лет – 30, 30, 62, 43 и 45%.

В то же время возрастает количество выпускников из сельской местности, выехавших из родных мест (и, обычно, из-за поиска более высокооплачиваемой работы в городке они устраиваются не на педагогическую Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» работу):

1998 г. – 21% (не возвратились на село),

1999 г. – 70%,

2001 г. – 78%,

2003 г. – 72,7%,

2004 г. – 75%.

Итак, выпускник педагогического института – это юный спец, имеющий неплохую методическую и практическую подготовку, организаторские возможности, желающий получить высшее педагогическое образование и самое Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» главное – сориентированный на педагогическую работу – конкретно тот преподаватель, который нужен в дошкольных образовательных учреждениях и при решении выше обозначенных заморочек (низкая зарплата, отсутствие жилища для юных профессионалов, мотивированная подготовка воспитателей для сельских образовательных учреждений с Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» улучшением соц критерий жизни тружеников села) будет более удачно решаться вопрос обеспечения квалифицированными кадрами дошкольных учреждений области.


Перечень литературы

  1. Барсова Е. А. Особенности практической подготовки студентов, обучающихся по специальности «Специальное дошкольное образование Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж»» / Е. А. Барсова // Трудности непрерывного образования в системе «школа – педколледж – педвуз»: Материалы областной научно-практической конференции 6 ноября 2001 года. Вып. 3. Вологда: Изд-во ВИРО, 2002. С. 147-149.

  2. Егорова Т. Ю. Гуманизация проф Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» позиции педагога педагогического института / Т. Ю. Егорова // Психологическое и социально-педагогическое сопровождение малышей и молодежи: Материалы интернациональной научной конференции (6-8 декабря 2005 г.): В 2 т. Т. 1. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2005. С. 137-138.

  3. Маймистова В Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж». В. Формирование экологического миропонимания в процессе подготовки профессионалов по дошкольному воспитанию / В. В. Маймистова // Трудности непрерывного образования в системе «школа – педколледж – педвуз»: Материалы областной научно-практической конференции 6 ноября 2001 года. Вып. 3. Вологда: ВИРО Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж», 2002. С. 175-184.

  4. Модернизация образования: экология дошкольника. Материалы научно- практической конференции 3-4 апреля 2003 г. / Под ред. В. В. Судакова, Т. В. Лодкиной. Отв. за выпуск Р. В. Ципилева. Вологда: Изд-во ВИРО, 276 с.

  5. Павлова Г Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж». В. Развитие критичного мышления в структуре проф компетентности будущих профессионалов дошкольного образования в педагогическом институте / Г. В. Павлова // Психологическое и социально-педагогическое сопровождение малышей и молодежи: Материалы интернациональной научной конференции (6-8 декабря 2005 г Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж».): В 2-х т. Т.1. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2005. С. 58-59.

  6. Серова В. А. Организация работы по личному росту студентов как основное направление в работе психолога / В. А. Серова Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» // Задачи непрерывного образования в системе «школа – педколледж – педвуз»: Материалы областной научно-практической конференции 6 ноября 2001 года. Вып. 3. Вологда: ВИРО, 2002. С. 113-115.

  7. Гуляева И. Л. Качество образования в проф учреждениях педагогического профиля Вологодской области: состояние Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж», тенденции, перспективы. Аналитический доклад / И. Л. Гуляева, И. А. Макарьина. Вологда: Легия, 2004. С. 86-110.

  8. Тиранова Н. Л. Формирование компетентности у студентов института при подготовке к самостоятельной профессионально-педагогической деятельности / Н. Л. Тиранова // Психологическое Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» и социально-педагогическое сопровождение деток и молодежи: Материалы интернациональной научной конференции (6-8 декабря 2005 г.): В 2 т. Т. 1. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2005. С. 150-151.

  9. Ципилева Р. В. Формирование исследовательской культуры педагогов Р. В. Ципилева гоу спо «Сокольский педагогический колледж» и студентов / Р. В. Ципилева // Приоритетные направления развития образования Русской Федерации: Материалы научно-практической конференции директоров педагогических училищ и колледжей муниципальных образовательных учебных заведений среднего проф образования РФ. СПб., 2006. С. 73-78.




r3r6-rsrrrs-rsrrrryorrsryoryo-ryo-srsrrrrrryos-r-sssrryosrrsssrr-rsrrrrrs-rrsrrrrrsrrsrrs-rsrrsrrrr-rsssrrr-rsrsrssryorrrrsrrrr.html
r4-lezhit-na-piramide-visochnoj-kosti.html
r402-koma-neustanovlennogo-geneza.html